「お友だちの存在」(フリー編)
りす組（２才児）での、ほほえましいお話です。給食のデザートは子ども達のお楽しみでもあります。その日のデザートはヨーグルトでした。Aちゃんはヨーグルトのふたが開けられず、「できない！」と言って、なかなか開けられませんでした。自分の力で考え、開けられるようにしばらく見守っていましたが、ふたは開けられず、保育士が手を添えてふたの開け方を教えていました。その様子をBくんは黙ってずっと見ていました。Aち
木月保育園のブログ「小さなもみじの物語」
「秘めた力」（0歳児ひよこ組編）
生活発表会も終わり、ひよこ組のお友だちもお兄さん、お姉さんへの成長が見られたかと思います(^^) 生活発表会では、“ひよこ組の大好きな時間”というテーマで普段の園生活の中から取り上げてみました！最初は「先生たち何してるんだろう…」というような顔で見ていた朝のうたや、名前を呼ばれるなどの1日の流れも身に付いてきました。今では子どもたちが他の子に「いくよ～」とレストランへの手招きをしてくれるように
「いや！！」(1歳児あひる組編)
お話が少しずつ上手になってきたあひる組。友達同士の関わりが増えてきて、遊びの中でも言葉が出てくるようになっています。そんなやり取りを見ていると成長を感じとてもうれしく思います。 そんなお話が上手になってきたあひる組に襲いかかってきているのが「イヤイヤ期」。何を聞いても「いや！」と返してくるこの時期は多くの大人を悩ませることでしょう。只今２歳のAくんにもこの時期の「イヤイヤ期」がやってきており、
「幼児の階段のぼ～る♪」（2歳児 りす組編）
運動会を終えて、りす組は幼児組になる準備が始まります。子どもたちは今から幼児組になることを期待して楽しみにしているようです。 幼児組では、自分のことは自分でするようになります。もちろんできない事などは「やってくーだーさーい！」と声をかけて先生に手伝ってもらいます。運動会の少し前から、りす組でも自分のことは自分でやるようにしています。「できなーい」「やってー」と言いにくる子どもたちにやってあげる
「○○って言えるかな？」（3・4・5歳児幼児組編）
陽が落ちるのも早くなり、すっかり冬の気配を感じるようになりました。子どもたちは少し寒くても、戸外で元気に走り回っています。たくさん外で遊んで、室内に帰ってきて、まずやることが“手洗いうがい”ですよね。これからインフルエンザの季節ということもあり、幼児組の11月の目標は『手洗いうがいをしっかりしよう』でした。子どもたちは面倒だったり早く遊びたい気持ちが強く、手洗いうがいをサッと済ませようとしてし
「一緒にマネっこ」(0歳児ひよこ組編)
ひよこ組の子ども達も全員が１歳になりました。出来る事や遊びなどが増えてきており、成長を感じます。みんな活発に動いたり遊ぶ様になり子ども達からの主張なども見られる様になりました。 室内で遊んでいる時のことです。ＡちゃんとＢちゃんがコップを持ち遊んでいると飲む真似をして「ゴクゴク」と言っていました。するとＡちゃんが職員に「どうぞ」として一緒にやろうよと言わないばかりにコップを差出してくれ職員も一緒
「大人が見本」（1歳児あひる組編）
冬の足音がすぐそこまでやってきているような寒さが、日一日と感じられる今日この頃。色々な行事を経て、体力的にも精神的にも著しい成長を見せ始めているあひる組の子ども達です。最近、お友達との関わりが以前以上に増えてきているようです。お気に入りの友達と遊ぶ姿をよく見かけるようになりました。好きな遊びが同じだったり、盛り上がりを共感できたり、お気に入りの感覚はそれぞれですが、何故か気がつくと、いつも一
「待ちに待った運動会」（2歳児 りす組編）
台風が来ると心配されていた10月11日。みんなの願いが通じたのか、お天気にも恵まれ、無事に運動会を開催することが出来ました。りすぐみはかけっことクラス競技に参加しました。 鉄棒の練習をはじめる前に、子ども達にはまず、ぶら下がりのやり方を教えました。足を地面につけず、体を浮かせることは全員見事クリア!!ステップアップで豚の丸焼きの見本を見せ、出来そうな子にはこちらから声をかけました。そのうちの１
「チャレンジする力」（3・4・5歳児 幼児組編）
先日、天気にも恵まれ木月保育園では、運動会が行われました。 少し緊張している子、朝から張り切っている子等々ひとりひとり楽しみにしている様子が伺えました。 運動会が近づくにつれて、幼児組では、「飛び箱やりたいからホールあけて」という声や、園庭では「鉄棒やりたい」「先生見てて」と一生懸命縄飛びに取り組む姿を見せてくれました。 その中でも私が印象に残っていたのは、飛び箱を見ていた時でした。毎朝のよう
「 見えない力 」（０歳児ひよこ組編）
入園して半年が経ちました。この半年で、子ども達は様々な事を知り、学び、経験をしてきました。今までは保育士が片づけをしている姿をただ見ていただけだったのですが、「おかたづけ～♪おかたづけ～♪」と、歌を歌い始めると「ないない」と言いながら、玩具を箱の中にいれてくれるようにもなりました♪そして、「○○ちゃんすごーい！！」と。拍手をすると子ども達も一緒に拍手をしてくれます☆☆今までは保育士が見本となっ
