るんるん組(２歳児クラス)の生活が始まり、早いもので2ヶ月が経とうとしています。
今は、自宅保育にご協力頂いているご家庭が多く、少人数の登園となっていますが、すくすく組さん(１歳児クラス)と毎日元気に園庭を走り回っています。
そんな園庭で遊んでいたある日のことです。
AちゃんとBくんが何やらもめていました。
砂場でゼリーやアイスをそれぞれ作っていたAちゃんとBくん。砂が乾いていたので霧吹きを渡して見守っていると、Bくんが砂をいっぱい入れた容器とシャベルを持ってきて「ケーキ作ろう！」と誘うと、Aちゃんも霧吹きを持って「いいよ！Aちゃんがやるね！」と盛り上がっていました。
ところが、Aちゃんが霧吹きをかけるタイミングとBくんのかけてほしいタイミングが合わなかったのか、Bくんが「やめてー」と言い始め、それでもやり続けるAちゃんにBくんが「やらないでって言ってるじゃん！」と怒りました。するとAちゃんは悔しさから、Bくんの足にわざと砂をかけたりしました。
そこで、保育者がAちゃんに「お砂かけられるのはAちゃんもされたら嫌じゃない？Bくんがやらないでって言ってるよ。やってもいいか聞いてみたら？」と言い、Bくんには「やってほしいときに、Aちゃんにいいよって言ってあげたらいいんじゃない？」と伝えました。
様子を見ていると、AちゃんとBくんが「やっていい？」「いいよ！」「こうやってやろうかな」「すごいねー！お砂の色がかわったね！」「ケーキだね！」とお互いの言葉でやりとりをしながら遊んでいました。
今回、Aちゃんは保育者に促されて、Bくんに「やっていい？」と聞いていました。最初は自分の思い通りにはならなくて、Bくんにどう伝えたらよいのかわからず、砂をかけてしまったAちゃんですが、「やっていい？」と聞いたら「いいよ！」と答えてくれて、Bくんもさっきは出来なかったシャベルで砂を混ぜ、満足そうにしながら”ケーキをつくる”という2人の目的を達成することが出来ました。
言葉の語彙が増えたり、おしゃべりが上手になってきていても、お友だちとの遊びではまだまだトラブルはつきもの。
自我を通そうとしたり、うまく表現できない気持ちには、気持ちを受け止めてあげながら、こう言ってみたらどう？とちょっとした言葉を添えるようにしています。
お友だちに上手に言えた時は「ちゃんと言えたね。一緒に遊んだ方が楽しいよね。」と褒めてあげ「達成感」や「満足感」を味合わせてあげることで、お友だちとの関わり方がどんどん変わっていきます。
るんるん組では、すごいな！こんなこと言えるようになったんだね。ちゃんとおもちゃを貸してあげられるようになったんだね。と毎日発見がいっぱいです！！
私たち保育者の声に耳を傾けてくれる子どもたち。これからも、子どもたちの成長の手助けが少しでもできるよう、私たちがもっともっと子どもの声に耳を傾けながら、楽しさを共有できるように過ごしていきたいと思います。
るんるん組担任 堀米理奈
