おままごとでパーティー♪1歳児あひる組編
日に日に厳しい寒さも和らぎ、少しずつ春の訪れを感じられるようになりました。あひる組の子どもたちは、来年度に向けてりす組保育室に移行しました。玩具類も変わり、“なにしようかなー？”と目をキラキラさせながら毎日楽しく過ごしています。今回のブログでは、保護者の方も遊んだ経験があると思われる、おままごとについてお話しさせていただこうと思います。つい先日、あひる組（りす組保育室）ではおままごとコーナーでパー
木月保育園のブログ「小さなもみじの物語」
「こども同士の関わり」幼児組編
木月保育園では、移行といって新年度を迎える前に、新しいお部屋や環境に慣れる事が出来るようにする期間を設けています。幼児組にも、2歳児のお友だちがやってきて約1ヶ月が経ちました。私が担任している3歳児の子どもたちも、年下の子どもたちがやってきた事で、１つお兄さん・お姉さんになりました。ある日のこと、2歳児の子どもが手を洗おうとしている時にそっと側に来て優しく見守ったり、さり気なく手助けをしていました
「友達との関わり」０歳児ひよこ組
まだまだ寒い日が続いていますが、子どもたちはそんな寒さにも負けず、元気いっぱい遊んでいます。また、早いことに移行してあひるぐみで過ごし始めて1ヶ月が過ぎました。すっかり環境にも慣れ、新しい玩具など楽しんで過ごす姿が見られます。日々子どもたちと過ごす中で、大きくなったなと感じることばかりの毎日。今回もそんな日々の中の一コマをご紹介させていただきます。今年のひよこ組は食べることが好きなお友達がたくさん
「丸テーブルでケーキ屋さん」1歳児あひる組編
寒さが続く毎日になりました。子どもたちは、ひんやりとした空気を肌で感じたり小さい体で季節を感じながら過ごしています。子ども達はりす組の部屋に全員移行して新しい環境にドキドキの毎日ですが、少し前ですが移行中のエピソードを書きたいと思います。Aちゃんはあひる組の中で1番最初に移行しました。新しいお部屋と玩具を１つ上のりす組さんのBちゃんが気になるようで側に行ったり遊んでいる姿を見たりしている様子があり
「子ども達だけの特別な絆」2歳児りす組編
年が明けて寒さは増す一方ですが、園内では子どもたちの元気な声と笑い声につられて不思議と職員も寒さを忘れて汗ばむことさえあります。冬ならではの遊びや楽しみを見つけながら今月も元気いっぱい過ごしていこうと思います!そんな今日はほっこりする子どもたちの絆についてのお話をしたいと思います。木月保育園では0.1歳児・幼児クラスは異年齢保育をしていますが、2歳児(りす組)のみ単独保育をしています。そんなりす組
「心の成長」幼児組編
木月保育園の幼児組では、ドッジボールが通年通して人気のある遊びです。これまでは4.5歳児が中心となって楽しんでいましたが、最近では3歳児も一緒になって輪に入り楽しむ姿が見られるようになってきました。今日は、3歳児Aくんのドッジボールでの出来事をご紹介したいと思います。その日も朝からホールが開くなり、5歳児を中心にドッジボールが展開されていました。Aくんも登園するなりドッジボールの仲間に入れてもらい
「食育を通して感じた事」栄養士編
私は、今年度から木月保育園の栄養士として働いております、狩野円（かりのつぶら）と申します。初めてブログを書くのでつたないところもあると思いますが、読んでいただけると幸いです。私は普段給食を作ったり、食育指導をしたり、給食だよりの作成などをしていますが、その中でも直接子どもたちと接する食育についてご紹介します。今年度は、大豆や水分補給、カルシウム、お魚、お米などについて食育指導をしています。秋に行っ
「じーっ。（こうやって履くんだ！）」
年が明け、進級するまで3ヶ月となりました。現在、乳児は前クラス進級の準備段階として、数人ずつ進級するお部屋で生活しています。ひよこ組(0歳児)でも数人ずつあひる組(1歳児)のお部屋で過ごして生活をしています。あひる組では、ひよこ組に比べて、遊ぶ玩具も一回りレベルの高いものがあり、また自分で身の回りのことをできるような環境になっています。その為、あひる組のお部屋の中は、1歳児数名、0歳児数名の子ども
「イヤイヤ物語（Aちゃん編）」１歳児あひる組編
1歳児クラス(あひる組)ではいわゆる「イヤイヤ期」が盛り上がりを見せています。あっちで「イヤー!」こっちで「ヤダー！」が聞こえてくるこの頃。保育士も場面によって本人が納得出来るような言葉を考え、選び、話しをしています。今日は冬になりふと感じたAちゃんの成長のお話です。Aちゃんは4月から入園した茶目っ気たっぷりの女の子です。4月生まれで入園してすぐの頃も色んなことがわかり、保育士の様子をうかがっては
「こころもちにひきつけられて」2歳児りす組編
塗り絵遊びをしていたAちゃんの、その後の様子の写真。自分で塗った塗り絵を何やら破り始めます。（面白いことしているなぁ）紙の両端を真っ直ぐに破り、破いたものを結び始めましたよ。一生懸命に真剣な表情で結びます。そして、結び終えるとこちらを見て「たつや先生！写真撮って！」と満足そうな顔を浮かべ記念撮影をお願いしてきました「Aちゃんは何を
